沉郁林海(Okhere，17kaola网站站长, 2005年中国BBS版主(站长)100强)：各位网友下午好，本次访谈我们邀请到的是海文的资深辅导专家，北京师范大学心理学老师许华老师，同时邀请到的是海文专业课学校梁伟伟老师做客我们新浪-你来我网。

　　许华(海文专业课资深辅导专家，来自北京师范大学心理学系)：大家好，我是许华，来自北京示范大学心理学院，同时也在海文学校做专业课的咨询辅导老师。

　　梁伟伟(海文专业课事业部总监，考研专业课高级辅导专家，07年考研专业课大纲修订参与研讨专家)：大家好，我是海文教育集团专业课事业部总监梁伟伟老师，在此我们将与北京示范大学的心理学资深辅导专家一起为大家解析2007年研究生入学考试专业课大纲，同时为大家制定系统而详细的专业课备考策略。

　　沉郁林海：我们知道心理学专业考试大纲在前几天已经出来了，这可能是大家最关心的话题了，许老师能不能给大家介绍一下心理学考试的大纲基本情况。

　　许华：第一，心理学以前都是各个学校自主命题，而现在换成了全国统一考试，在大纲中规定了，要求考生就是要掌握心理学，在大学本科阶段所学的一些专业基础知识、基本理论、还有基本方法，以及能够熟练地运用这些所学知识，能够有分析问题、解决问题的能力。它考察的目标主要是有四部分，比如说考核的内容是分四部分的，涵盖面是非常广的，主要是指普通心理学，发展和教育心理学、实验心理学、心理统计与测量。

　　沉郁林海：这几门课的分值大概是怎么样的分配情况？

　　许华：普心占了100分，占到了三分之一，总分是300分，发展教育学占到了70分，实验心理学占60分，占总分的1/5，心理统计与测量占了70分。

　　沉郁林海：老师能不能介绍一下试卷的题型？

　　许华：是这样子的，第一是单项选择题，56个小题，每个小题2分，一共130分。大家看到单项选择题量是比较大的，65个小题，要想在短短的3个小时内，很好地分配好自己的答题时间是非常关键的。关于具体如何分配自己的答题时间，可以参考以后海文学校会陆续出一些关于这方面的参考指导和材料。

　　第二是多项选择题，一共是10个小题，每个小题3分，一共30分，第三是简答题一共5个小题，每小题10分，共50分，第四是综合题，3小题，每小题30分，一共90分。大家要特别注意最后这一项综合题，综合题只在考察你的考生的一个运用基础知识能够分析解决问题的一种能力。

　　沉郁林海：许老师给大家非常详细地介绍了大纲的一些情况，我们知道心理学是第一次国家统考，因为要照顾不同的学校还有不同层次的一些学生，难度会不会有所下降？

　　许华：关于试题的难度，由于是第一次全国统一出这份试卷，大家会关注这个问题，对于试卷的难度我想说是取了一个均值，对于那些名牌学校的学生来说，相对来说是比较容易的，而对于一而地方院校来说，难度是有所提高。因为大家看到了，它的考核目标之中是涉及到了四个部分，也就是说这个覆盖面是比较广的，而以前的时候，像在之前，07年之前的考研考试当中，某些地方院校，他们都是只考察了普心或者是心理统计，有些不考测量，而有些学校或者不考统计，只是涉及到了某些方面，并没有像这次这么广泛，所以说对于某些地方院校的考生来说，难度是有所提高，但是整体出这样一张全国统一卷来说，取的是一个均值，难度系数来说是取的是平均值，所以说难度不是很大。

　　沉郁林海：大家可能还比较关心教材的问题，由于是国家统考，但是并没有指定教材，大家想知道，心理学分值应该很多，在大学阶段使用的教材各不一样，考试改革以后，我们应该如何选择参考书练习应对这次考试？

　　许华：心理学的考试大纲当初关于参考书的问题，教育部还没有明确地做出一个答复，然而根据往年的经验，我列出一些比较经典的或者是比较有权威性的，代表性的书籍，具体如下：

　　普通心理学主要是要参考北师大出版社出版的，作者是彭聃龄《普通心理学修订版》，第二本是孟昭兰出版的《普通心理学》，第三版高觉敷的《西方心理学的新发展》，发展心理学大家主要参考两本书，一本是人教版出版的朱志贤的《儿童心理学》和人教出版的林承德的《发展心理学》，教育心理学主要参考人民教育出版社的《教育心理学》，还有北师大出版社出版的，陈奇和刘永德的《当代教育心理学》，《实验心理学》主要参考书目如下，第一是书华、张学民《实验心理学纲要》，北师大出版社，董奇《心理与教育研究方法》，北师大出版社，杨志梁《实验心理学》浙江教育出版社。朱赢《实验心理学》北大出版社。

　　《心理统计》的参考书，第一本是《现代心理与统计学》张厚璨、徐建平，北京师范大学出版社。《教育心理统计学》张敏强，人民教育出版社，第三本是《心理与行为科学统计》，甘怡群，张铁文、北京大学，《心理与教育测量》戴海琦，暨南大学出版社。郑日昌的《心理测量学》人民教育出版社。

　　沉郁林海：许老师给大家列了这么多书，对考生来说，后期应该怎么来看书？怎么来复习？老师能不能给大家说一下复习的一些安排。

　　许华：从大纲出来之后到复习，针对新大纲如何安排，我相信在之前大家对专业课的准备已经有了一定的基础，只是新大纲出来之后，变成了全国统一考试，相信有些考生已经涉猎到了四部分中的所有门类，也许考生只涉猎了其中的某些，没有全部涉猎到，一定要根据新大纲的要求具体地安排以后的考试计划。我就针对新大纲的四部分具体的一些重点或者是热点问题，做一个复习安排或者建议。

　　关于第一部分是普通心理学，根据新大纲的要求是要理解和掌握心理学的一些基本概念、基本事实和基本理论，所以说，在复习普通心理学的时候，大家除了要参考上边所列的参考书目之外，还应该对看，多浏览一些心理学的期刊杂志，如《心理学报》、《心理科学》、《应用心理学》、《心理发展与教育》，可以了解心理学的一些最新的一些研究动态，这对于报考一些名牌高校的考生将大有意义，虽然初试当中可能不会涉及得非常深，但是在复试当中会有所体现，在普通心理学的各个部门，有着大量的基本概念，基本事实，需要大家信心或者耐心地复习。对于跨专业的学生来说，要想在短短的时间内掌握和理解，是有点困难，如果大家感到盲目的话，可以在后期到我们的海文新浪博客上去提问，也可以参加我们的一些专业课辅导班，我们会聘请相关学科的权威专家为大家做详细的解答与辅导。

　　普通心理学算是心理学的一门入门课或者算是一门基础课，任何学校都非常重视，在考试试卷结构当中，它所占的比重也是最大的，占到了三分之一，所以说大家一定要把重心要转移在《普通心理学》。

　　大家注意到一点，在《普通心理学》的考试中，把心理学的发展简史作为一小部分穿插到了普通心理学，所以说大家在复习的时候，还应该了解一些主要的心理学流派，它们的基本观点及其对他们的评价。对于《发展教育心理学》的复习，大家也是主要集中在基础知识方面，一个是基本概念，主要的理论，以及对教育工作的启示。

　　先说《发展心理学》，关系心理发展的基本理论和基本问题，大家可以看一下比较权威的著作，如果要看具体的详细分析也可以请考生密切关注我们海文学校推出的，后续在每门课上的具体的详细分析。值得一提的是在《发展心理学》的主要研究方法上出现了一个变化，在07年研究生入学考试之前，《发展心理学》的研究方法，主要考察了横断研究、纵向研究和聚合交叉研究，而在07年中，增添了双生子研究，大家对这点应该引起关注。而对于各个年龄阶段出现的一些重要问题，如亲自依恋，中学生自我中心的再度出现，还有青春期的一些逆反心理等一系列与教育密切相关的问题，应该是多加注意的。

　　今年大家也非常关注中国人口的老龄化问题，因此在发展心理学中的认知老化问题也是一个非常重要的问题，大家应该在这方面投入一些复习的时间。教育心理学从今年的考试大纲来看，教育心理学主要偏重了基本理论，也就是学习心理学部分的考察，大家都知道，学习理论部分，理论比较多，而且比较深奥难懂，记忆起来也会比较肯定，考生在复习的时候，一定要联系实际，并且能够对各种理论存在的有缺点能够进行自我评价，另外一个重点就是当今教育心理学里的两大主题，学习动机和学习迁移。

　　关于《实验心理学》，在实验心理学中，主要关注以下三个部分，第一是心理学实验研究的一般程序，以及心理实验中应该注意的一些事项，如如何控制变量等。第二是要掌握心理学实验研究的一些技术和方法，反映时法，一些传统的心理学方法。第三是要具备具体的一些心理实验设计的能力和纂写报告的能力。

　　关于《心理统计》，它主要考察了初等统计中的描述统计和推断统计，而高等统计是不在考察之列，最后的三道综合题中，肯定会有涉及到推断统计中的观察分析或者回归分析。

　　沉郁林海：今年是第一年的联考，到底是试点还是所有院校都参与？

　　梁伟伟：这个我来回答一下，既然是国家教育部考试中心统一颁布了心理学基础考试大纲，那么可以看出，2007年全国硕士研究生入学考试，全国范围内，心理学应该进行统考，包括各个院校。

　　沉郁林海：阅卷是不是也是全国？

　　梁伟伟：对，阅卷的话，全国按照一个统一的标准进行统一阅卷。

　　沉郁林海：大家关心分数线，实行统考以后是国家的统一的分数线还是按照以前那样各个学校自己划分分数线。

　　梁伟伟：这种情况是说，国家首先会对各个学科做出教育部统一分数线，这个分数线是按ABC三类地区继续做出，各个院校是否划出自己的分数线，这也是一种必然。对于34所自主划线的研招单位，它自己可以不根据教育部考试中心的统一分数线进行自主划线，根据自己的报名考生的考分情况进行自主划线，那么对于其他一些非34所自主划线的单位，他们可以以教育部考试中心的分数线为基础，根据报名考生考分情况，自己确定自己的复试分数线，这个分数线只能比教育部的统一分数线高。换句话说就是34所学校可以划的线可以比国家线低，也可以高，非34所院校只可能过或者相等不能会低。

　　沉郁林海：34所不比它低吧？

　　梁伟伟：有可能比它低，这很有意思。

　　沉郁林海：现在是统考了。

　　梁伟伟：对，就是统考。它有自主划线的权利不受国家限制，它可能比国家线招得低，而且是奇低无比，但是么自主划线的单位没这个权限划低，只能在这个基础上往上划。

　　沉郁林海：这种考生对参加统考的考生来说是有利的还是不利的？

　　梁伟伟：有利的。

　　沉郁林海：老师能不能分析一下？实行统考对考生是有利还是不利？

　　梁伟伟：有利，如果实行统考的话，对广大考生来说，节约了收集大量目标院校、目标信息的时间，专业课全国统考会使更多考生在复习的过程中会有针对性、目标性因为教育部考试中心出版了统一的考试大纲，后期会出版相应的复习指南等指定的考试参考用书，这样考生在复习的过程中，就能更加有的放矢，这样相比以前的高校自主命专业课试题有更好的一个参照标准，同时全国统考对于所有的考生来说，更加公平，避免了跨校、跨专业考试带来的信息渠道不方便。最后全国统考能在很大程度上抑制各个高校、各个研招单位自主命题、所带来的暗箱操作，真正实现研究生入学考试上的公平、公开、公正。

　　沉郁林海：针对初试，现在考生是不是有必要再去花大量时间收集一些历年真题或者笔记？

　　梁伟伟：根据海文学校掌握的信息表明，对于统考科目，我们广大考生在初试之前所要做到的事情是尽自己最大的努力，按照教育部给出的心理学基础考试大纲，做好基础复习，跟原来各院校、各研招单位自主命专业课试题的情况相比，考生应该压缩去目标院校、目标专业收集相关个性化信息的时间用来做统考分析。而我们对目标院校目标专业的个性化的了解，也不能放松，这集中体现为初试之后，我们在复试之前这段时间拿出来集中了解目标院校、目标专业的个性化学术信息，做是要做，只是时间安排不一样，所以说大家在专业课复习方面，战略规划做出适当的调整。

　　许华：我补充一点，关于研究生历年真题在初试当中所起的作用，还是存在的，因为全国统一考试这是第一次，出的这张试卷在很大程度上都是由全国在一流、二流的一些高校的权威教师出的，所以说可以参考一下心理学排名靠前的，北师大、北大、浙大，这些学校的历年试题，在一定程度上是起到一定参考作用的。

　　沉郁林海：刚才梁老师给大家谈到了一个复试，梁老师是不是能够给大家

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