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，17%的人出现焦虑症状，12%的人存在敌对情绪。
北京大学社会学系的夏学銮教授认为，现代社会中，人们面对的压力日益增大，自杀行为不断发生反映出我们社会关系的整合程度比较低。加之这一代人多是独生子女，心理承受能力较弱，心理上的失衡就容易导致对身体的伤害，甚至是对生命的放弃。
接受《瞭望东方周刊》采访的高校教师普遍认为，越是名校，学生自杀的越多。首都师范大学心理咨询中心主任蔺桂瑞教授说：“有的学生上了名牌大学后对自我的期望值比较高，他会想自己是全中国最棒的学校的学生，不能失败，要比同龄人出众，这样压力就会更大。”
大学生心理问题日益突出，迫使许多高校都设立了心理咨询中心，加强对学生进行心理健康教育。北大、清华、北师大等名校都有比较完备的心理咨询中心，但多数情况下，这些中心只是学校的摆设，很少有学生能真正走进这些地方倾诉自己的内心秘密，这既是传统思维问题，认为进咨询中心的人都是神经病，又是现实经费问题，完善的心理干预和治疗机制并没有在高校完全建立。
北京师范大学心理咨询中心有5位工作人员，他们除了为学生提供心理咨询，还要负责管理、宣传、财务等工作。由于经费和规模的限制，中心只能为本校的学生提供面对面的有限的心理咨询。即使这样，来这里咨询的学生也要提前预约。
“每年来这里咨询的约有1200人次，”聂老师说，“咨询是免费的，而经费就是每年学校拨给的几万块钱。”
但更多的学生对心理中心的作用表示怀疑，晓岚也找过心理医生，“好像没什么用，他们就是听你说，没有好办法，中国的心理咨询很不专业。”
社会自杀干预门诊
很多人都有过心理危机，关键是能否在危机转化成心理疾病之前尽早解决，这需要一些可以依赖的人和机构。老师和学校是承担这一责任的不二人选。
然而，发生自杀事件的学校大多习惯于保持沉默，用一位老师的话说：“谁家出了这种伤心的事，也不愿意大肆宣传。”
5月23日,当《瞭望东方周刊》记者来到张金金生前的宿舍楼，楼管员说:“我打电话到她们宿舍,我让她下来接你。” 管理员不知道这个学生已经死了一个星期。
针对程小龙的自杀调查，联合大学的一位老师说，北京市某领导曾经给学校打过电话，表示这样的调查数据报出来影响不好，学校领导于是找程小龙“进行了亲切交谈”。
面对学生的心理危机以及由此造成的严重后果，我们的学校和政府管理部门沉默的太多，做事的太少，顾及名声的太多，考虑学生成长的太少。四年扩招带来了学生素质的良莠不齐，学校人文精神的流失，学校风气的浮躁，悲剧发生的时候，很多学校逃避了自己的责任。
造成自杀的精神疾病成了公共卫生问题的一部分，心理干预门诊成了解决社会心理问题的对口部门。
而对高校中的自杀者来说，心理干预门诊和大学的心理咨询中心是最近的救命稻草。问题是如果这根稻草抓不住，或者这根稻草不管用，他们的希望在哪里？《瞭望东方周刊》记者李瑞先、黄泓，实习记者柴爱新报道
心理危机干预
心理危机干预是一种心理治疗方式，指对处于困境或遭受挫折的人予以心理关怀和短程帮助的一种方式。他能够帮助抑郁症患者正确理解和认识自己的危机，由于患者通常无法看到生活中发生的困境与自己心理障碍之间存在的关系，所以心理治疗者可以通过倾听、提问等直接有效的方法，使患者释放被压抑的情感。-
近年北京高校自杀不完全统计
2003年12月6日 中国人民大学一男生留下遗书，赤裸跳楼身亡
2004年4月16日 北京师范大学一名研究生跳楼自杀
2004年5月18日 中国政法大学男生半夜跳楼自杀
2004年7月1日 北京中医药大学 | 
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