立志学心理学，是我12岁时候的决定。

　　当时年幼的我，观察到妈咪在上心理学成长课程之后有着巨大的转变，变成了一个既开心又有耐心的超级好妈咪。所以在那个没人听过心理学，更枉论把它当成职业目标的年代，我就立志要学习这门科学，原因无它，希望自己将来也有能力对别人的生命产生正面影响。

　　18岁考高考，我的志愿表中，一半以上是心理系，不顾学校校长和老师的反对，我以超过分数线50多分的成绩，以第一志愿进入了心理系。（可见当年心理系多冷门，呵呵！）

　　走进心理学的神圣殿堂，在还没有能力去影响别人之前，心理学鼻祖威廉姆·詹姆斯（William James）的一句话就已经深深地影响了我：“不实用的知识，就不是好知识。”

　　太对了！从那以后，我以实用主义者角度来学习并运用心理学。所以在课堂上，我总是问自己：“这个理论能怎么用？”毕业后在学校教研究生时，这句话也是我的课堂惯用语句：“这个理论该怎么用？”于是，吸收知识，沉淀思考，想出它的实用价值和应用方式，成了我这二十多年来最乐此不疲的事。

　　11年研究所的教书生涯，530多家企业培训的历练，以及多年来配合媒体的经验，让我有机会和许多人分享心得，而每逢有人告诉我，因为我的想法和建议，他们的生活及工作完全改观，在备受鼓励之余，我总会在心中暗自拜谢威廉姆·詹姆斯的真知灼见！

　　自1996年开始，我把研究的重点放在《情商》上，因为我发现，《情商》是减轻生命中所有难以承受之重的真正关键。

　　配合《心灵花园》三年多，每当看着当事人绝望的眼神及悲苦的状态，我的心里面总有个声音在嘀咕着：“真希望我能早些遇见你。”因为情商的养成在14、15岁以前是关键。而我一直深信，预防远胜于治疗，因此我开始从事心理问题的预防工作，下定决心，要从“小”着手。

　　2007年夏天，我们在上海进行了两期《青少年情商夏令营》，家长评估的结果表明，孩子通过培训后的十项情商能力进步分别达到20%-70%不等，这个结果真令人振奋！这次夏令营的经验，让我们有机会把情商的理论，转变成容易理解和学习的技巧，将心理学实用主义再一次进行到底。

　　这几年心理学开始变得红火起来，从多年前少人问津的状态，发展成为如今的显学之一，对于我这样一个很早就和它结缘的人而言，心中有着说不出的欣喜。然而说实话，心理咨询要成为一个有规模的产业，我们大家都还有许多值得努力之处。

　　如果能在推广心理学知识的时候，多从实用主义的角度来思考，那成效就会比较明显，而自己的成就感也相对较大。例如，在与媒体合作时，关注的焦点不放在“我如何能展现自己的知识有多丰富？”，而在于“我如何能真正帮助他人？”；在企业界做培训时，也不会一味地陈述理论跟观念，而该特别强调实际的操作技巧。从这样的角度出发，无论在咨询室、企业界或者是媒体上，心理专业人员都会获得更成功的经验。

　　“不实用的知识，就不是好知识。”——哈！事隔多年，让我再一次向威廉姆·詹姆斯致敬！

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